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- Teacher: Raúl Domínguez
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Después de seis mil años de historia, la lectura sigue siendo el principal medio para acceder a la información y el conocimiento. Aún ahora, en la era de la tecnología y la mercadotecnia en la que se exploran diversos lenguajes y medios para transmitir mensajes. La escritura y la lectura siguen mostrándose como los más generalizados y eficaces. En la escuela no es la excepción, por tanto, aquellos alumnos que no tengan el hábito lector y una capacidad de comprensión que les permita entender lo que leen, estarán en desventaja frente a aquellos que la tengan.
Nuestro objetivo es brindar a docentes y padres los elementos necesarios para facilitar su labor como mediadores de lectura y con ello lograr que nuestros niños sueñen más, aprendan más, hagan más y sean más en sus respectivos viajes de vida.
Un mediador es un facilitador. Es la persona que diseña y pone a disposición de los lectores, espacios para que estos y las lecturas se encuentren. Inaugura escenarios para la lectura individual y colectiva de los textos propiciando un intercambio de ideas, el diálogo y reflexión.
e las actividades más profundamente humanas que existen. Las emociones y las experiencias juegan un papel determinante en la comprensión de lo que se lee. Por tanto, es necesario establecer un entorno seguro, hospitalario y amoroso para leer y charlar.
Proponemos ejercicios prácticos y atractivos que permiten a los niños conectar con sus propias vivencias, favoreciendo de manera natural la comprensión literal, inferencial y criterial. De esta forma, la lectura se transforma en una experiencia enriquecedora que trasciende el simple acto de leer.